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1、隨著醫(yī)學的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)胎兒在發(fā)育過程中不斷發(fā)展新的能力，而每一種能力都能成為胎教的渠道。如胎兒從第5周開始即有較復(fù)雜的生理反射機能，10周時感覺、觸覺功能已經(jīng)形成。胎兒在17周左右，開始對子宮外的聲音有反應(yīng)，30周時聽覺、味覺、嗅覺和視覺功能基本完善。在這個過程中準媽媽應(yīng)該抓住良好的時機對胎兒進行胎教。

2、孕期胎教是依據(jù)胎兒發(fā)育規(guī)律，科學地提供如音樂、對話、扶摸等信號刺激，使胎兒大腦神經(jīng)細胞不斷增殖，神經(jīng)系統(tǒng)和各個器官的功能得到合理的開發(fā)和訓練，以最大限度地發(fā)掘胎兒的智力潛能，達到提高人類素質(zhì)的目的。

3、經(jīng)實驗結(jié)果證明，音樂胎教效果最為明顯。音樂胎教儀的音樂胎教原理，就是利用母體孕期對“外物”感受營造良好的“內(nèi)部”孕育環(huán)境和胎兒本身接受“外物”的信號刺激促進腦細胞發(fā)育的雙重效果，達到開發(fā)胎兒智力的目的。

4、音樂胎教課程按照胎兒不同發(fā)育階段的特點，編排不同種類的胎教音樂，包含了6大類22小類的音樂，還有按懷孕周期分類，從17周開始至40周結(jié)束，循序漸進的激發(fā)胎兒大腦潛能，讓孕婦輕松選擇胎教課程內(nèi)容，健康科學胎教。