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青春期是孩子生命曲線的又一個高峰期，在生理、心理上會發(fā)生很大變化，從而帶來一些困惑和煩惱。作為家長，您應該向兒女講述哪些知識，怎樣幫助他們健康地度過青春期呢？

1、孩子出生后，無論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識，從而影響孩子的性取向。

2、當孩子能聽懂言語時，家長應把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。通過書報、圖畫書、電影、故事等，可以讓孩子觀察動物、植物的成長和繁殖，讓孩子對生殖有自然的認識，接受自然，愛人，認識生命的本質(zhì)，完成性的認識。

3、自由探索自己的身體是健康教育的良好開端。父母在家庭生活中，選擇適當?shù)臅r機，如洗澡、睡覺前等，自然地讓孩子認識自己的身體，特別是讓孩子認識到生殖器官和人體的其他器官一樣不神秘，而且讓孩子保持自己的清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、當孩子提出相關性問題時，父母不應該避免，應該用孩子能夠理解和接受的語言和方法來回答，解決和滿足孩子的好奇心和知識欲。

5、應適當理解常見問題。人是怎么出生的？從植物開花的結(jié)果開始，可以聯(lián)系人的性和生殖，也可以從動物的生殖活動中進行示范性的比喻。淺顯介紹人類生殖的生理，有助于孩子清楚問題。在進行性教育的時候，必須誠實地說，鼓勵不太復雜的孩子的知識欲望，自然地把具體的細節(jié)延遲到孩子的未來生活中理解。

6、父母自身行為的模范也很重要。如果父母之間感情真摯、融洽、道德高尚，給孩子樹立良好的榜樣，讓孩子愛上人生，愛上生活，正確對待性問題。

青少年性教育有三大誤區(qū)

誤區(qū)一：青少年的性教育已經(jīng)夠多了。根據(jù)杜蕾斯2004年全球情況報告，中國青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲，在被調(diào)查的41個國家中排名第七。

世界衛(wèi)生組織駐華代表處發(fā)言人沃萊·羅迪亞博士告訴記者，當他與北京一些大學生交談時，他發(fā)現(xiàn)許多人在性問題上仍然無知。

誤區(qū)2:性教育越早，性行為越早。這是許多父母不敢和孩子談論性的原因之一。聯(lián)合國人口基金會駐華代表所代表希瑞泰麗雅說:不是閉嘴，青少年不會發(fā)生性行為。中國和許多國家的實際情況是，未婚先孕的少女越來越多，她們對性知之甚少。

誤解3:性教育是為了避免未婚懷孕。世界衛(wèi)生組織駐中國代表所趙鵬飛教授說，青少年性教育不僅要避免婚前性行為，還要擴大到預防艾滋病和其他性傳播疾病的范圍。據(jù)統(tǒng)計，截至1999年9月，中國艾滋病和免疫缺陷病毒感染病例為15，000人，其中58%為20-29歲的年輕人。在青少年性教育發(fā)展良好的國家，這一比率明顯下降。

年輕人尋求性知識的方式

在網(wǎng)絡普及的信息時代，現(xiàn)代年輕人獲得性知識的方式必然會發(fā)生變化。個人的性觀念和性行為與他獲得的性知識程度有關。

主動態(tài)度，豐富知識，有助于性行為更理性，更積極主動支配自己的基本人權。需要注意的是，網(wǎng)上的性知識不一定健康正確，需要仔細識別。

中國社會整個文化背景在變化，經(jīng)濟在快速發(fā)展，當物質(zhì)條件、生活質(zhì)量達到一定水平時，性需求就會擺在人們面前。

不夸張地說，我們正在跨越談性色變的時代。但是，網(wǎng)絡和自己實踐得到的性知識是民間性學、傳統(tǒng)性學，常識性、經(jīng)驗性多，甚至是誤傳的偽科學，經(jīng)不起檢查。此外，網(wǎng)絡往往摻雜著各種動機，年輕人要學會選擇。