對(duì)器官的認(rèn)識(shí)是性教育的第一課
2024-03-28
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更新時(shí)間：2024-03-28 05:23:09作者：[db:作者]
青春期是孩子生命曲線(xiàn)的又一個(gè)高峰期，在生理、心理上會(huì)發(fā)生很大變化，從而帶來(lái)一些困惑和煩惱。作為家長(zhǎng)，您應(yīng)該向兒女講述哪些知識(shí)，怎樣幫助他們健康地度過(guò)青春期呢？
1、孩子出生后，無(wú)論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí)，從而影響孩子的性取向。
2、當(dāng)孩子能聽(tīng)懂言語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。通過(guò)書(shū)報(bào)、圖畫(huà)書(shū)、電影、故事等，可以讓孩子觀察動(dòng)物、植物的成長(zhǎng)和繁殖，讓孩子對(duì)生殖有自然的認(rèn)識(shí)，接受自然，愛(ài)人，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，完成性的認(rèn)識(shí)。
3、自由探索自己的身體是健康教育的良好開(kāi)端。父母在家庭生活中，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如洗澡、睡覺(jué)前等，自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，特別是讓孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官和人體的其他器官一樣不神秘，而且讓孩子保持自己的清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、當(dāng)孩子提出相關(guān)性問(wèn)題時(shí)，父母不應(yīng)該避免，應(yīng)該用孩子能夠理解和接受的語(yǔ)言和方法來(lái)回答，解決和滿(mǎn)足孩子的好奇心和知識(shí)欲。
5、應(yīng)適當(dāng)理解常見(jiàn)問(wèn)題。人是怎么出生的？從植物開(kāi)花的結(jié)果開(kāi)始，可以聯(lián)系人的性和生殖，也可以從動(dòng)物的生殖活動(dòng)中進(jìn)行示范性的比喻。淺顯介紹人類(lèi)生殖的生理，有助于孩子清楚問(wèn)題。在進(jìn)行性教育的時(shí)候，必須誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，鼓勵(lì)不太復(fù)雜的孩子的知識(shí)欲望，自然地把具體的細(xì)節(jié)延遲到孩子的未來(lái)生活中理解。
6、父母自身行為的模范也很重要。如果父母之間感情真摯、融洽、道德高尚，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，讓孩子愛(ài)上人生，愛(ài)上生活，正確對(duì)待性問(wèn)題。
青少年性教育有三大誤區(qū)
誤區(qū)一：青少年的性教育已經(jīng)夠多了。根據(jù)杜蕾斯2004年全球情況報(bào)告，中國(guó)青少年首次接受性教育的平均年齡為13.7歲，在被調(diào)查的41個(gè)國(guó)家中排名第七。
世界衛(wèi)生組織駐華代表處發(fā)言人沃萊·羅迪亞博士告訴記者，當(dāng)他與北京一些大學(xué)生交談時(shí)，他發(fā)現(xiàn)許多人在性問(wèn)題上仍然無(wú)知。
誤區(qū)2:性教育越早，性行為越早。這是許多父母不敢和孩子談?wù)撔缘脑蛑?。?lián)合國(guó)人口基金會(huì)駐華代表所代表希瑞泰麗雅說(shuō):不是閉嘴，青少年不會(huì)發(fā)生性行為。中國(guó)和許多國(guó)家的實(shí)際情況是，未婚先孕的少女越來(lái)越多，她們對(duì)性知之甚少。
誤解3:性教育是為了避免未婚懷孕。世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表所趙鵬飛教授說(shuō)，青少年性教育不僅要避免婚前性行為，還要擴(kuò)大到預(yù)防艾滋病和其他性傳播疾病的范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至1999年9月，中國(guó)艾滋病和免疫缺陷病毒感染病例為15，000人，其中58%為20-29歲的年輕人。在青少年性教育發(fā)展良好的國(guó)家，這一比率明顯下降。
年輕人尋求性知識(shí)的方式
在網(wǎng)絡(luò)普及的信息時(shí)代，現(xiàn)代年輕人獲得性知識(shí)的方式必然會(huì)發(fā)生變化。個(gè)人的性觀念和性行為與他獲得的性知識(shí)程度有關(guān)。
主動(dòng)態(tài)度，豐富知識(shí)，有助于性行為更理性，更積極主動(dòng)支配自己的基本人權(quán)。需要注意的是，網(wǎng)上的性知識(shí)不一定健康正確，需要仔細(xì)識(shí)別。
中國(guó)社會(huì)整個(gè)文化背景在變化，經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，當(dāng)物質(zhì)條件、生活質(zhì)量達(dá)到一定水平時(shí)，性需求就會(huì)擺在人們面前。
不夸張地說(shuō)，我們正在跨越談性色變的時(shí)代。但是，網(wǎng)絡(luò)和自己實(shí)踐得到的性知識(shí)是民間性學(xué)、傳統(tǒng)性學(xué)，常識(shí)性、經(jīng)驗(yàn)性多，甚至是誤傳的偽科學(xué)，經(jīng)不起檢查。此外，網(wǎng)絡(luò)往往摻雜著各種動(dòng)機(jī)，年輕人要學(xué)會(huì)選擇。